Неделя русского языка и литературы- 2019. Итоги

С 15.04.2019 г. по 22.04.2019 г. в школе проводилась Неделя русского языка и литературы.

Цели:

• привитие интереса к искусству слова через внеклассную и урочную деятельность;
• повышение профессиональной компетентности учителей в рамках планирования научно-методической работы;
• создание условий для формирования коммуникативных и предметных компетентностей учеников;
• знакомство с творческими подходами к преподаванию своего предмета;
• пополнение информационно-методического банка, предназначенного для обеспечения целостного видения деятельности учителей-словесников;
• развитие личностных качеств обучающихся и активизация их мыслительной деятельности, поддержка и развитие творческих способностей и интереса к предмету, формирование осознанного понимания значимости лингвистических и литературоведческих знаний в повседневной жизни.

Задачи:

• создать условия, благоприятствующие получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно – образовательных потребностей;
• повысить интерес учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации через вовлечение в самостоятельную творческую деятельность;
• оценить влияние предметной Недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам;
• совершенствовать профессиональное мастерство педагогов через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий;
• выявить (выявлять) одарённых в лингвистическом отношении учащихся, обладающих творческими способностями, стремящихся к углубленному изучению русского языка и литературы;
• развивать и совершенствовать личностные качества школьников: любознательность, инициативность, трудолюбие, волю, настойчивость, самостоятельность в приобретении знаний – через разнообразные формы деятельности.

Итоги Недели

В течение Недели русского языка и литературы учащиеся выпускали газеты о русском языке, участвовали в викторинах и конкурсах, представляли свои исследовательские работы, состязались в лингвистических играх, инсценировали художественные произведения.

Все классы приняли активное участие в оформлении школы: подготовили высказывания знаменитых людей о русском языке и литературе, листовки «Говори правильно!», фотоотчёт о проведённых мероприятиях. Были выпущены интересные стенгазеты «Учёные-лингвисты».

В течение Недели на уроках русского языка проводилась этимологическая пятиминутка, а на переменах школьники активно участвовали в викторине «Занимательный русский язык». Проводили мероприятие учащиеся 7б класса Жданова Валерия и Лохова Мария. Победителями викторины стали:

• Мурашкина Полина -7б класс
• Уваров Михаил- 10 класс
• Гаркавая Ольга- 7а класс
• Илёсова Мухибахон- 6б класс
• Антонов Роман- 7б класс

Открывали Неделю лингвистическим состязанием «Своя игра» пятиклассники. В трудном соревновании верх одержала команда 5а класса, набрав в итоге 310 баллов. (Организатор игры — Матуева Л.Ю.)

Эстафету подхватили учащиеся шестых классов, сыграв в лингвистические «Крестики-нолики». Победила команда 6а класса.(Организатор игры — Зверева Р.Г.)

В среду семиклассники приняли участие в интеллектуальной филологической игре «Что? Где? Когда?». Знания по русскому языку и литературе, умение логично и быстро мыслить, работать в команде помогли одержать победу команде 7 а класса. (Организатор игры — Родкина Ф.А.)

Обучающиеся
восьмых классов стали участниками языковедческого КВН.

1 место присуждено команде 8а класса. (Организатор игры — Юркевич В.А.)

Девятые классы совершили увлекательное путешествие в мир слов. Победителем в игре стала команда (Организатор игры «В мире слов» — Сурова Т.М.).

Кроме того, ученицы 9а класса Быковченко Яна и Комарова Ольга представили вниманию школьников интересную презентацию «Из истории русского алфавита».

В субботу
школьники, их родители, педагоги писали Тотальный диктант. Самой грамотной участницей
стала учитель начальных классов Тимофеева Ярослава Владимировна, показав
высокий уровень владения орфографическими и пунктуационными нормами русского
литературного языка.

В воскресенье учителя русского языка и литературы (Матуева Л.Ю., Зверева Р.Г., Юркевич В.А., Родкина Ф.А.) были экспертами по проверке городского Тотального диктанта.

Учащиеся пятых, шестых классов приняли участие в городском конкурсе чтецов «Мы в этом городе живём», посвящённом памяти Ольги Берггольц.

Разнообразные формы деятельности в течение тематической Недели позволили учащимся углубить свои знания по истории языка и этимологии слов, расширить представления о роли русского языка в современном мире, о многогранности мира художественного произведения.

• 

• 

• 

•